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环球ug代理:200亿「生生用平板」政策 教团:别再订使用时数KPI

环球ug代理:200亿「生生用平板」政策 教团:别再订使用时数KPI

分类:社会

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中小学生用平板上课的状况愈来愈普遍。

教育部将推动4年200亿「生生用平板」政策,全国教育产业总工会今天发布新闻稿指出,过去曾有县市订出使用因材网的KPI,老师要学生猛刷时数,但学习成效不见得升,希望这次「生生用平板」政策,不要再发生邀求学生载具使用时数需达标之作法。

全教产说,教育部历年来于其学习平台均要求学校之载具使用时数需达标,目前已造成教学现场基层老师之困扰,基层老师为配合上级对于的KPI要求,只好拼命叫学生上因材网刷时数!

举例来说,教育部去年1月8日视导台北市教育事务时,建议加强推广学生使用因材网,后来台北市被迫拟定「台北市适性教学与因材网之学生应用奖励计画」,包括一、国小组:以使用因材网时间最长及频率最高,至多前80名学生,每名学生颁发礼券500元;二、国中组:以使用因材网时间最长及频率最高,至多前80名学生,每名学生颁发礼券700元。

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全教产说,在教育部的指导下,竟然是以学生使用因材网之时间及频率为奖励门槛,而非以成绩进步为奖励依据,但上网时间越久并非就是越认真,而且上网时间越久对孩子视力影响越大。

全教产说,有基层老师反应其高三应届学生于课堂使用平板之机会很少,重视新科技融入教学的确重要,但基层老师指出等教育部平板拨用下来后,应该只是第一哩路,后面还有很多里程碑要完成与跨越,应该会有一堆「使命必达」的绩效要达成、表格要填写。

全教产认为,12年国教新课纲于高中之实施,未增加之校内师资却须负起更多课程之开设需求,现在是缺员额、不是缺平板,但教育部无心理会基层之反应。至于偏乡,买平板当然比把老师聘好聘满更容易,但若师资不足,空有平板就可以达成高品质之教育目标?或只是「撒钱」释放个绚烂的烟火?

全教产认为,数位学习不是只有扶助学习,不应本末倒置,故不管教育部是要解决偏乡学生的数位落差,还是扶助学习,教育部要求学生载具使用时数需达标之作法,不应再发生于教学现场。

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    2021-12-15 00:01:07 

    国家能源局副局长余兵说,当前煤炭日产量已经稳定在1120万吨以上,比国庆节前增加80万吨,创造了今年2月份以来的新高。好看得不得了,快来

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